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“五四奖章”青年获得者事迹简介

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“五四奖章”青年获得者事迹简介(7篇)

“五四奖章”青年获得者给社会广大的青年们竖起了一面永不倒的“精神旗帜”和学习榜样,大家来学习他们的事迹吧!下面是小编为大家整理的关于“五四奖章”青年获得者事迹简介,欢迎大家来阅读。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇1】

一个毕业不久的高校生,放弃在城里稳定的工作,回到家乡创业。在许多人看来,这种举动好像不行理解,但他却无怨无悔的选择了这条路。他就是刘骜。

刘骜,男,19__年诞生,凤台城关镇人,现为凤台群顺路桥公司股东之一。他的创业,帮扶了当地57名农村富余劳动力实现了就业和再就业,其中有17名为共青团员,为我县全民创业特殊是青年创业注入了新奇的活力。

最初的心愿:捧上"铁饭碗

每个人都盼望自己的生命绚丽多彩,而多彩的生命是一个用艰辛和磨难来点染的过程。

现年24岁的刘骜,给人的感觉,是一个头脑敏捷、思维灵敏的小伙子,而且他敢闯敢干,大胆创业,吃苦耐劳,勤奋好学。他从迈进学门的那一天起,小小的心灵就怀揣着父母的期望和自己的人生幻想,那就是要好好上学,考上高校,跳出家乡,捧上"铁饭碗,光耀门楣。

20__年,在杭州学习工程管理的他,暑假期间回乡到父亲公司打工,作为一个还未步出校内的他,随着接触的外面世界时间渐渐增多,看着外面世界日新月异的变化,特殊是一波高过一波青年创业浪潮,让他敏感地意识到,象他这样农村青年只有把握更多学问,学会一身本事,才是立身之本。没有什么过人之处,想要在公司要干出一番事业,谈何简单。然而他凭借一颗永不言弃的心,始终寻找着属于自己的舞台。当时,还未走出象牙塔的刘骜,在杭州学习期间父亲曾经想托关系、找熟人帮他在大城市找一份稳定的工作,但是小小年纪的他不甘心那样按部就班的生活,怀惴着一个幻想,一颗狂野年轻的心,回到了家乡。

崭新的幻想:当个"小老板

看来,"大城市并不能"留住刘骜那颗年轻奔放的心。在遐想之余,刘骜思考着自己的创业梦。

诚如一句名言,机遇只垂青那些有预备的人。靠着在学习期间所学的学问兼平常悉心钻研把握的专业技术,还有农村孩子一贯吃苦耐劳、踏实勤奋的品行,刘骜很快就从众多的"打工仔中脱颖而出,获得了公司大部分工人的认可,打工期间不仅丰富他的人生阅历,更开阔了他的视野,他拚命努力自已创实业的干劲,他在心里也萌生了一个新的幻想,想自已也能当一个"小老板,作自已事业的仆人。

心随梦动。为着这个愿望,在此后打工期间,他除了仔细的搞好自已岗位工作外,还虚心地向那些经营管理方面的行家学习管理阅历,并留意市场行业动态,结合自身的专长考虑,最终他心中认定了路桥工程管理这个富有进展潜力的行业,他认为在不久的将来必定有着无限宽阔的市场前景。

创业艰辛磨练意志,奉献爱心彰显品质。面对今后的人生,小小年纪的刘骜表示,我将连续用自己勤劳的双手为凤台建设注入活力,为回报社会、回报家乡做出自己应有的贡献。

崭新的幻想:当个"小老板看来,"大城市并不能"留住刘骜那颗年轻奔放的心。在遐想之余,刘骜思考着自己的创业梦。诚如一句名言,机遇只垂青那些有预备的人。靠着在学习期间所学的学问兼平常悉心钻研把握的专业技术,还有农村孩子一贯吃苦耐劳、踏实勤奋的品行,刘骜很快就从众多的"打工仔中脱颖而出,获得了公司大部分工人的认可,打工期间不仅丰富他的人生阅历,更开阔了他的视野,他拚命努力自已创实业的干劲,他在心里也萌生了一个新的幻想,想自已也能当一个"小老板,作自已事业的仆人。

心随梦动。为着这个愿望,在此后打工期间,他除了仔细的搞好自已岗位工作外,还虚心地向那些经营管理方面的行家学习管理阅历,并留意市场行业动态,结合自身的专长考虑,最终他心中认定了路桥工程管理这个富有进展潜力的行业,他认为在不久的将来必定有着无限宽阔的市场前景。

创业艰辛磨练意志,奉献爱心彰显品质。面对今后的人生,小小年纪的刘骜表示,我将连续用自己勤劳的双手为凤台建设注入活力,为回报社会、回报家乡做出自己应有的贡献。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇2】

__,男,汉族,1997年2月出生,中共党员,大学本科学历,现任稼轩乡人民政府一级科员。

__认真践行全心全意为人民服务的宗旨,积极主动履行党员义务,是一名有信仰的青年党员。参加工作以来,他凡事干在实处、冲在前列、细心缜密、履职尽责,敢于挑起工作担子,多次完成急难繁重的工作任务,是领导和群众放心满意的“堡垒前哨”。

长期以来,__先后参与了乡党政办、综治、团委、武装、公共资源交易、大病救助等多项工作。在七八月份的炎热夏天,他每日早出晚归,风雨无阻,下村入户投入到垦区危房改造验收的工作当中,夜间还要继续加班完成其他各项工作。在参加工作两年多的时间里,许许多多的夜晚,他的办公室灯火通明,成为了黑夜中一点炙热的“星火”。在长期负责和参与多项工作的同时,他也毅然挑起一些急难险重工作的担子,哪里的工作需要人手,他就出现在哪里,所以在大家称他为“救火队员”,在面对来势汹汹的疫情时,他舍身忘我、夜以继日的工作,每天只睡两三个小时;在面临突发山火时,他扛起工具就冲向山头;在便民服务中心缺少值班人员时,他主动补起值班的漏洞。

__虽然是一名青年干部,但是他工作细致严谨,不容瑕疵。在第七次全国人口普查工作中,他全程担负起普查重担,在面对五千多户两万余人口的庞大数据时,做到了“严、细、实、精”。在面对普查系统给出显示不完整的住户图纸时,他勇于突破常规,创新出自主绘制补充截取图纸的方法,将精确到每家每户的图纸分门别类的交到普查员的手中,大大提高了人口普查工作的效率,为我县人口普查工作贡献了自己的力量!

“党和人民一块砖,哪里需要哪里搬。”在党旗之下,__作为一名青年党员始终在冲锋着、拼搏着、奉献着。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇3】

王小美,女,29岁,汉,原籍浙江杭州人,2014年毕业于宁波机械学校《会计电算化》专业,2014年因婚户籍迁至舟山定海,现住白泉镇。2014年2月到舟山市博尔仪表有限公司工作,现任公司财务。并于2014年11月光荣的加入了中国共产党,成为中心党组织的一名年轻成员。该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在参加工作以来实践和锻炼中,能够一直按照共产党员的标准严格要求自己,无论是政治上、思想上还是日常工作生活中都表现突出,得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下:

一、政治思想上:

王小美同志政治素质过硬、作风正派,她平时关心时政,从学生开始一直到公司工作期间,坚持政治学习,一方面利用网络技术下载和钻研执政党关于治国理政方面的论文材料;另一方面积极参加组织的各项教育培训、公益和献爱心活动。第三在工作和生活中以身作则,维护党和国家的形象,对于_反国家反民族及崇洋媚外的思想言行给予正面回应和驳斥。

二、工作学习上:

能够牢记党的宗旨,与时俱进,务实创新,爱岗敬业,完成本职工作成绩突出。该同志在平凡的工作中,认认真真干好每一件事,对待本职工作认真尽职尽责,积极肯干,努力钻研。踏实、努力,肯于钻研业务.加强业务学习,努力拓展自身能力。“学习是永无止境的过程,只有通过学习,才能增长本领,提高技能,成为本职工作的行家里手,适应不断发展的工作要求,解决不断出现的新情况、新问题。”这就是他坚持学习理念,实践着自己的理念的原因。为了更好的做好财务工作,2014年秋,她在工作业余时间报读了中央广播电视大学——普陀电大《会计学》专业的课程。现已完成学业,成绩合格!

三、社会生活上:

能够团结同志,关心集体,顾全大局,有良好的修养和道德情操。

王小美同志能够做到与村民密切联系、关系溶恰,主动帮助。别人不愿做的事他做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。村民委托的事总是尽力去做,从不无故推诿。在平时,他乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决。在自己工作之余,在自己力所能及的范围之内,极积帮助村里舞蹈队的音乐收录,舞蹈的学习和指导。并在村民家里电脑有问题需要帮助的时候,努力帮其解决简单的问题。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇4】

张小兵,男,汉族,现年38岁,中共党员,本科学历,助理工程师,内乡县第十五届人大代表。2000年3月到国网内乡县供电公司工作,2010年2月担任灌涨供电所所长至今。

该同志团结和带领灌涨供电所全体职工积极服务地方经济发展,深入开展优质服务工作,不断加强供电营业服务窗口的规范化管理。近年来,灌涨供电所先后获得河南省政府、省电力公司联合授予的“群众满意的基层站所”;河南省电力公司授予的“农村规范化服务示范窗口”、“国家电网达标班组”;共青团南阳市委授予的“青年文明号”;内乡县委县政府授予的“文明单位”;灌涨镇政府授予的“人民满意的服务单位”及“服务经济发展”先进单位等荣誉。

一、坚定信念,强化担当,抓学习,重提升

该同志积极参加党团工作,坚定思想信念,牢固树立“四个意识”,强化责任担当,主动作为,真抓实干,挥洒激情,致力学习,提升素质。作为一名供电所长,他深知领导艺术和工作能力的重要性,工作之余,他高度重视提高自已的思想素质和业务技能,对公司企业管理书籍进行认真研读,积极参与各种学习培训活动,将工作做为学习的一部分,以学促做,团结和带领全所职工务实奋进,扎实进取,推动全所工作不断取得新的业绩。

二、优质服务,融入枝节,识大体,暖人心

优质服务是电力企业赖以生存和处于有利竞争之地的生命线,是提升企业品牌形象、增加企业经济效益的取招法宝。作为一个直接面对客户、服务客户的基层供电营业所带头人,该同志深刻懂得“优质”二字的内涵,也用自已的实际行动践行着它的真谛。

(一)强化服务监督,形成服务常态机制。

专门聘请本乡镇的人大代表、企业客户代表做为社会监督员定期召开座谈会,征询客户对电所服务工作的意见建议,并逐步形成了常态机制,供电所优质服务工作进一步深入人心、贴近民心。

(二)当好“电保姆”,积极服务地方经济发展。

1、配合镇政府中心工作,利用农网配套资金完成了“井井通电”、“中心村”改造、镇直增容等30余项工程。其中,投资30余万元给魏庄村王营易地搬迁住户安装两台变压器,解决了老百姓高峰负荷安全稳定用电及抗旱灌溉问题;投资15万元为牧原“中以”合作项目升级改造10KV线路、投资16万元给刘营村扶贫项目双苞菇新增200KVA变压器及配套低压线路,为服务地方经济发展做出了积极贡献,受到镇政府及广大村民的一致好评。

2、积极配合省电力公司“户表改造”工程,使灌涨镇14000余户老式机械电表更换成新式电子表计,使老百姓用电更加合理安全;为及时解决辖区内村民的吃水、炕烟等问题,积极与上级部门多方协调, 总投资300余万元,新架设30余台变压器、增容20余台,优化了电能结构,提高了电能质量,

3、2015年夏季暴雨及恶劣天气使灌涨镇镇部分地区遭到重创,造成了区域内多处倒杆、断线,56台变压器不同程度的毁坏,3条10千伏线路停运。针对这种情况,该同志快速反应,迅速组织全所人员组成了20人的抢险施工队,深入第一现场,及时梳理问题,一边察看灾情,一边组织调拨抢险物资。高达38摄氏度的气温没有阻挡他们救灾抢险的脚步,因为一想到用户没电生活不便、企业没电无法生产、老百姓家的牲畜随时要面临被热死的状况就让队员们心急如焚。他带领施工队员废寝忘食,深入守在一线,每天连续工作13小时以上,以最快的速度、在最短的时间内恢复了供电,灌涨镇政府及广大电力用户为他们竖起了大拇指。

三、加强管理,创新机制,抓细节,重实效

(一)营销工作是供电营业所工作的重中之重,直接关乎企业的经济效益和稳定运营。该同志结合全所工作实际,强调线损管理,召开专题座谈会,结合公司下达的线损指标,由大家共同商讨制定了供电营业所年度线损考核指标,明确奖惩细则,奖优惩劣促提升,进一步增强了对电力设施的保养和维护意识,同时也为提高供电所经济效益开了一剂良方。

(二)进一步规范服务窗口的业扩报装工作,全面实行首问责任制,制定了业扩报装流程具体实施细则。针对客户提出的用电申请给予认真受理,并按照时限进行及时回复,真正实现了业扩报装工作的一体化、快捷化、规范化。

(三)完善安全管理制度,健全安全管理机制。监督指导每一个施工作业现场,积极参加班组安全日活动,同时完善考核机制,制定严格的奖惩制度,定期进行考评,实现风险共担、责任共负。健全可行的机制、扎实有效的管理、为全所带来了良好的经济效益,全部超额完成公司制定的考核指标。

(四)重抓电费抄、收、核管理工作。制定电费回收管理机制,对每月未能及时回收电费并结零的职工,按未回收部分扣除奖金,对工作表现好、成绩突出的职工给予适当的物质奖励,并让其在全所职工大会上介绍工作经验,以此充分调动职工的工作积极性,激发职工的工作热情。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇5】

冯俊杰,女,汉族,2009年大学毕业后进入龙翔中学任教。彼时,她还只是一个初出大学校门的年轻女孩子,但从来到这所学校,走上这份岗位的那一刻起,她就将整颗心放在了这里。

在大学里的时候,教学对于她来说只是一种模糊而抽象的概念,一种不得不完成的学业任务。可是当她走进真正的课堂,面对着一张张陌生而稚嫩的面孔,用充满新奇和渴望的眼神看着她,那一刻,心中的责任感油然而生,她告诉自己,一定不能辜负这群可爱的孩子们!

为了上好课,教好孩子们,她利用所有的空闲时间研读教材和课程标准,认真备课,悉心琢磨上课方式。一开始,教学效果并不如人意。她的.学生都是来自龙翔县各个乡镇的农村孩子,贪玩好动,缺乏耐性。由于没有从小养成良好的学习习惯,虽然在课堂上表现得很积极,但是课后基本不会去看课本,也懒得背单词,有一部分同学甚至抄袭作业。她的课也上的磕磕绊绊,放松一些,课堂就会乱糟糟的;抓严一些,孩子们又没了学习兴趣,教室里死气沉沉。在苦恼纠结中度过了一段时间后,她开始明白,教学并不是站在讲台上把课讲完这么简单的事。她不再一天到晚伏在办公桌上写教案,而是跑去别的老师的课堂上听课,看着那些经验丰富的老教师们在讲台上高谈阔论,潇洒自如,举手投足间毫不费力地吸引住学生们的注意力,那些枯燥生涩的知识点就在一阵阵笑声中被学生轻松吸收。那种情景让她艳羡不已,也在心中确立了新的努力方向。

一位老教师曾告诉她,“教学不是死的,而是活的。因为学生是活的,每个学生都有自己的想法,都有自己的特点,你要做的不是把只是一股脑儿抛出来,而是想办法让它们都钻进学生们的脑子里去。”她开始试着改变自己的教学方式,想办法让课堂既充满轻松活力,又存在一定的秩序。语言的学习,归根到底在于运用。既然缺乏英语语言环境,那她就在课堂上努力营造出一个语言环境来。她告诉孩子们,以后上英语课,不可以说汉语或者藏语,只能说英语,哪怕一个单词都可以。为了鼓励孩子们大胆说英语,她还设立了一套奖励办法,每周都对课堂上说英语最多的孩子进行奖励。这样慢慢地,课堂上说英语的同学越来越多。在实际教学过程中,她不再使用千变一律的灌输知识的方式,而是设计出各种各样的游戏和竞赛,成功调动起了他们的学习兴趣和学习积极性。而小组活动也让他们学会了团队合作的精神。为了第二天能在课堂上有出色表现,在那些有趣的游戏和比赛中获胜,每个同学都会主动学习课本内容,识记单词,根本不需要她督促。当每个孩子都全心投入到学习中来时,学习就变成了一件快乐的事,虽然这个过程也有很多困难,但她告诉孩子们,任何人都可以在任何时间来找她讨论学习中遇到的困惑。自然而然地,抄袭作业的现象也越来越少,而最让她开心的,是孩子们对她的喜欢与信任与日俱增。每天四十五分钟的课堂时间,不只是他们的轻松时刻,也是她一天中最快乐的时间。

如果说教学让她体会到了为人师的快乐,那么班主任工作则让她更加明白了为人师的责任。韩愈在《师说》中说,“师者,所以传道授业解惑也。”她认为,作为班主任,她的责任远不止于此。

九年的教学生涯不算长,但她已经是两届班主任了。从初中班主任到高中班主任,两个班加起来将近一百多个孩子,她记得每一个孩子的名字,每一个孩子的性格,和每一个孩子的家庭情况。龙翔中学是寄宿制学校,她的班上有一部分学生住在学校宿舍里,不住校的学生基本都在亲戚家里借住或者在外面租房住,一年中只有寒暑假才能回老家和父母团聚,有些孩子的父母外出打工,一两年才回来一次。小小的年纪,与父母相处的时间,却是少而又少。

她认为,做班主任,从某种意义上来说,就是为人父母,去努力填补孩子们生活中的这一部分空缺,给予他们爱和关怀,指导他们做人做事,尽力保证他们在爱中健康成长。

每天除了大量的教学、教研和班级管理工作,她还会尽力挤出时间走到孩子们中间去,和他们聊天,聆听他们的快乐和烦恼,时刻关注每个孩子的学习生活动态和情绪起伏。当班主任的时间长了,她学会了很多和孩子们相处和交流的'技巧。她知道在每个孩子的内心深处,都有一个丰富多彩的世界。即使再不起眼,再不听话的孩子,都有自己的闪光点,而她要做的,就是让他们看到自己的闪光点,发掘他们的潜能,让每个孩子都做一颗发光的“宝石”。

高一期中考试前的一周,她发现班上一个叫沙木的女孩子忽然变得特别安静,上课经常走神,课间她经过教室门口的时候,总是看到她坐在座位上发呆。那时她刚担任这个班的班主任不过一个多月时间,高中的孩子又格外敏感,她问了两次,那孩子都只是摇摇头,回答说是身体不舒服。但她知道事情绝对不会这么简单,便在放学时单独将她留下来。

坐在空无一人的办公室里,她再次问她,

“到底发生了什么事?”

沙木垂下头,还是不说话。

她看着她愁眉苦脸的样子,很自然伸手轻轻抚摸了一下她的头发,“不管发生什么事,不管你遇到什么困难,你都可以跟老师说的。有我在,不用怕。”

不知道是因为那句话,还是那个动作,沙木的眼睛忽然就湿了,嘴唇颤抖着,大滴大滴的眼泪滚下脸颊。卸掉强装出来的坚强,她其实只是一个脆弱无依的孩子。

在断断续续的呜咽声中,她告诉我,有人在恶意散布关于她的谣言,班上和她最要好的两个女孩子相信了那些话,指责她品行不端,和她断绝了关系。

“我什么都没有做,可是没有人相信我,我真的不想再上学了!”她情绪激动地说。

她告诉沙木,她相信她。她还告诉她,真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基础上的,如果她们宁愿相信毫无根据的谣言也不相信她,那她就应该认真考虑这段友情是否应该再维持下去了。

第二天,她专门开了一个班会,然后在全班面前告诉大家,无论发生什么,她始终相信沙木是个品行端正的好孩子,请大家尊重和爱护她。她告诉大家要学会明辨是非,不要相信毫无根据的谣言。她也告诉大家“众口铄金”的道理。那节班会课,所有人听得格外认真。

两周后,她欣慰地看到沙木又恢复了开朗的笑容,也交到了新的朋友。她明白,她又成长了一些,今后的人生中,再遇到风雨时,她至少不会再那样手足无措。那学期的期末考试,沙木同学从班级二十几名直接冲进了班级前五名,在同学们热烈的掌声中,沙木笑的害羞又开心,她看到她的眼中有一种不一样的神采。

这几年来,她在龙翔中学一步一步向前走,一点一点地进步。从最初毫无教学经验的`新手到如今的骨干教师,她觉得她最大的成就,不是一个又一个的奖项和荣誉称号,而是她在工作中收获的孩子们对她毫无保留的爱和信任。当她板着脸走出教室,身后却传来调皮的“班主任,我们爱你”的声音时,当她在教师节收到满满一盒学生用心写给她的卡片时,当她的学生躺在病床上,嘴里念叨的不是父母的名字,而是“班主任”三个字的时候,她的心里总是充满了温暖和感动。这份感动驱策着她,让她不敢也不愿有丝毫懈怠,因为她的肩上扛着的,是孩子们纯洁无瑕的灵魂。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇6】

沈汉真,中共党员,油车港镇中学教务主任,区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴,曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位学生都有才,并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生,尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情,晓之以理,取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬,曾4次被评为校先进工作者,两次考核优秀,08年被评为区教文体先进工作者。

二、勇于探索的研究者

沈老师十分重视教科研工作,携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题,近年来主持、参与了5项省、市级课题研究,撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表,获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和,工作务实。任教科室主任,抓实教科研制度与文化建设,倡导教师真做课题,做真课题,学校教科研氛围浓厚、效果明显;任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任,任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动,从课堂教学到学科教研;从青年教师培养到学生学习情况的关注,各项工作有条不紊地开展,有力促进了教学质量的提高和教师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热情,勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外,他还曾担任校信息员、教研组长,并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标,主动上研讨课;作为信息员他勤奋撰写稿件,多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖,曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号;暇余,他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和 金点子论坛等等。

“五四奖章”青年获得者事迹简介【篇7】

本人__X,是____的学生,在本次评优活动当中,我申请院“优秀五四共青团干部”称号。共青团是中国共产党的后备军和得力助手,是联系青年的桥梁纽带,也是供青年展现活力、发挥其创造力和蓬勃朝气的重要舞台。而我作为光荣的共青团一员,内心感到无比自豪的同时,更意识到应严格要求自己,在学业上攀高峰,政治上争先进,活动中现积极。今年的优秀团干评比开始了,我积极申请“优秀五四共青团干部”的称号,是对自我的一种肯定,为今后的工作提供动力和信心,在服务同学、提升自我能力修为的道路上越走越远。以下为本人在思想、工作、学习生活方面的领悟操行,请团组织审阅:

一、认真学习思想理论,努力提高自身觉悟。

经过上学期的党校培训,我自觉地向党组织靠拢,坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱发展中的社会主义祖国,积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。

二、身为团干部,做好带头作用,带领全班同学扎实推进团的工作。

本人与团委其他干部一道群策群力,结合时代发展要求,密切联系本班实际,积极进取,勇于实践,敢于创新,组织全体同学开展形式多样的学习活动,提高同学的理论素养,以及学习学校各种规章制度等并取得了较好的成果。同时,我按时参加上级团委组织的各项活动,并积极完成上级组织布置的各项任务。在班委会议方面,我在开会期间认真听讲,做好记录,深刻领悟会议精神,及时向同学传达会议精神,争取共同进步。我相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格,我一定可以将工作尽量做到最好,不仅要让自己满意,还能够得到老师和同学们的认可。

三、勤奋学习,努力实践,带领本班提高成绩。

除做好班宣传委员以外,我还在社团、学生会兼任部分职务,所以平时工作比较忙,往往学习的时间较少。在大家休闲娱乐的时候,我都在拼命补习落下的功课,努力不掉队,不拖班级后腿。而对于班上的同学,我则时刻发挥监督督促的作用,在自我提高成绩的基础上,积极帮助后进学生,开导态度上存在问题的同学,争取发挥带头作用,带领本班学业上共同取得进步。

四、热爱集体,团结同学,各方面综合发展。

本人在班级内人缘较好,能主动与同学沟通,了解他们的学习生活以及思想状况,与同学分享快乐,为他们排忧解难。积极参加校内活动,比如院校运动会,主题征文、诗歌朗诵、摄影等各类比赛,并定期到敬老院为孤寡老人送去温暖。

自任班宣传委员以来,本人的工作得到同学和班团的肯定。本着自我完善、开拓创新、拼搏进取的精神,坚守为同学服务的原则,使工作扎实富有成效,广泛受到了同学们的`肯定和支持,故认为本人已初步具备了优秀团干部条件,特此申报,请上级团委予以考察审批。

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