小学生必背语文知识点大全

2023小学生必背语文知识点大全

小学语文最直白的作用是教学生认字、理解文章、写作、阅读，我们看一看小学语文所要学习的知识点吧，下面是小编为大家整理的关于小学生必背语文知识点大全，欢迎大家来阅读。

小学语文知识点之理解词语

理解词义：

1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。

如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

2、运用近义词或反义词来解释。

如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。

(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、联系上下文来理解。

如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

词的感情色彩：

褒义词：形容好的，如“顽强”;

贬义词：形容不好的，如“顽固”;

中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

小学语文知识点之句子排序

【备考点】

会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

【应考点】

1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。

2、用“排除法”找出首句。

3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。(写作顺序：时间先后、事情发展、地点空间转换等)

【链接考题】

把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。2、她看见地上有一团白白的东西。3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。4、下课了，小丽在操场上玩。5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。6、想着她就若无其事地走了。7、走过去一看，原来是一团白纸。

(分析)解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢?——“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。

4、2、7、1、6、3、5。

小学语文知识点之病句修改

修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：

⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。

⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。

⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关词语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。

⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。

小学语文知识点之状物类阅读

一、阅读方法 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。这里说的“状物文”是 指侧重于状物的文章，一般分为“状静物文”和“状动物文” “状植物文” 。如《长城》一文就是“状静 物文” ，它介绍了长城的位置和构造特点; 《燕子》一文是“状动物文” ，介绍了小燕子的外形特点、飞行 特点、停歇特点; 《我爱故乡的杨梅》是“状植物文” ，描写了杨梅果的形状、颜色和味道。

(一)弄清描写顺序，理清文章层次 “状物”不但要言之有物，还要言之有序。描写顺序，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可 以按总——分——总的顺序。就全篇而言，写静物的一般按照样子、结构、用途的顺序写;写动物的一 般按照外形、动态、习性来写;写植物的一般按照形状、颜色、滋味的顺序写，也可按照春、夏、秋、 冬的四季变化写，或是写根、茎、叶、花、果来写。如《高大的皂荚树》就是按照皂荚树一年四季不同 的四个方面的特点来写的，写出了它无私奉献的精神。弄清了文章的写作顺序，能够很快地把握文章的 主要内容，加深理解。

(二)抓住事物特点

1.抓住物的内、外在特点展开想象 物的内在特点是指物的品质、内涵与现实生活中与人相似的思想、气质、境界。物的外在特点是指 物的形状、颜色、大小、数量、声音质地、静态、动态、变化等。状物中的想象，是在具体描述所状物 时，借用想象的手法，把景物再显得真实新奇。用推想、联想、幻想等方式来推想“物”的发展、变化 的可能性，联想“物”在其他地方、时间、环境的可能形象，幻想所状“物”的未来形象。阅读时要思 考作者的想象是否自然，易于接受。

2.要了解所状物的形状构造、用途 描写工艺品、玩具、文具等属于状物的记叙文，读后你要对它们的形状、大小、颜色、构造、用途 等有较详细的了解，有特色的地方不妨多读几遍。 3.要了解所状物的外形、动作、习性 阅读描写动物的文章，对动物的特点要形成一个记忆，尤其是动物的生活习性，是阅读时需要特殊 注意的，因为它最能表现动物的特点。 4.要了解所状物的样子、颜色、味道、特点 阅读描写植物的文章，要了解植物的茎和叶子是什麽样的。开了花，花的颜色、样子，重点了解形、 色、味有什麽特点，了解作者是按什麽顺序“状物”的，借鉴写作方法。 5.学习体会修辞手法的多重运用 作者为了把事物的特点写出来，表明自己的态度，往往多种修辞手法并用，比喻、拟人、排比、引 用、设问、反问、反复等交织在一起。

(三)理解写作目的，体会思想感情 状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想情感。也就是通常说的托物寄 情、托物言情和托物言志。在阅读文章时，一定通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什 么理，寄什么情，言什么志。如《落花生》一文，作者通过描写花生的各种好处，并和苹果、石榴进行 对比，突出了花生最大的特点——虽然不好看，可是很有用。进而联系到做人——不要做只讲体面，而 对别人没有好处的人。这样，作者对花生的喜爱和赞美之情就自然而然流露出来了。 芦苇赞 古往今来，鲜花，芳草，青松，翠竹，都曾得到诗人和画家的青睐。而芦苇，往往很少被注 意和重视。其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。

一、填空。

1、说明文由于说明对象的不同，分( )和( )。

2、把握( )是我们迅捷把握被说明事物特征的有效方法。

3、你知道的说明方法有( )、( )、( )。

4、举例子能反映一般情况，真切地说明事物。在运用举例子时，常会出现( )、( )等字样。

5、列数字能给人( )的印象。

6、作比较是将一事物与( )相比较。作比较能使原先难于说清的事物特征变得( )。

7、说明文的语言特点是( )、( )。

8、表示修饰、限制、补充类的词语，如果去掉，会( )。

9、说明文常见的结构形式有( )、( )、( )、( )等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。

10、常见的说明顺序一般包括、( )、( )、( )。

二、阅读下文，完成练习。(长郡7卷)

①20__年北京奥运会3000多张奥运会奖牌全部使用青海昆仑玉。

②青海昆仑玉出产于青海省格尔木市境内昆仑山脉的道教发源地玉虚峰。我国古代自然、社会科学典藉中多有“玉出昆岗”记载。昆仑玉主要成分是由“透山石”和“阳起石”组成的纤维状微晶结合体，有“白玉”“青王”“青白玉”“黄玉”“墨玉”“翠绿色玉”等，丰富的色泽便于区分金、银、铜奖牌的等级。

③据悉，北京奥运会的、银牌、铜牌分别由“白玉”“青白玉”“青玉”制作。玉环的内环周长为31.9毫米，外环周长为57.7毫米，厚为3毫米。

④昆仑玉体积大于新疆和田王，最大块体超过10吨，质地细密_________(A柔嫩 B柔润)，加工处理后光莹温润、洁透高雅、美观坚固，是国际珠宝界认定的优质级别玉石种类。此外，青海昆仑玉储量大，大块材料多，可满足同等奖牌使用相同质地成色材料的需要.能为北京奥运会奖牌的制作提供充足的原料来源。青海昆仑玉与新疆和田王处于昆仑山脉同一条成矿带上，由于新疆和田玉资源储量已十分稀少，近年来青海昆仑玉在国内外市场占有了较大的________(A份额 B份量)。

⑤数千年来，玉文化一直是中华文化的重要组成部分。我国古代文化历来崇尚以玉比德、以王袁情、以玉明志。玉舍有美好、尊敬、相爱、相助的内涵，也凝聚着团结友谊的奥林匹克精神。绵延于青海高原、享有万山之宗羡誉的昆仑山，不仅出产了品质优关的青海昆仑玉，也孕育了中华各民族相互融合交汇发展、博大精深的昆仑文化，凝结着中华文化中“和谐、和平、和睦”、“和为责”、“天人合一”、人与自然和谐相处的思想。将昆仑玉作为制作北京奥运会奖牌的材料，既充分体现了中华文化的精髓，也完美体现了北京奥运会“绿色、人文、科技”的主题，对于促进民族团结，推动社会进步与发展，构建和谐世界具有积极的作用。

1、从第④段的两处括号中选择恰当的词语填在文中的横线上。

2、第②段中的加点词语“主要”不能删去，原因是________________

3、第②段的画线句“我国古代自然、社会科学典籍中多有‘玉出昆岗’的记载”在全文的作用是________________________

4、将昆仑玉作为制作北京奥运会奖牌的材料，体现了中华文化的哪些思想精髓?(请用原文的语句同答)

_____________________________________

5、玉文化在我国有着悠久的历史，古人以玉比德.以玉表情，以玉明志。请补全下面与“玉”有关的成语。

(1)________________，败絮其中。

(2)________________，不为瓦全。

(3)它山之石，________________。